勃朗特一家的故事
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5 找工作
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我已记不清他们做过的每一件事情了。
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夏洛蒂和安妮做过几个月的家庭教师,在高大的房子里教有钱人家的孩子们。布兰韦尔也暂时找了个类似的工作,但他们都不喜欢这种工作。在家里我的孩子们谈笑风生,可离开家后他们就变得害羞、沉默、很不开心。
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他们为找工作写了许多信,有时是写给大人物的。布兰韦尔想当作家,他就给作家写信,却很少有人回信。那些日子他变得伤心疲倦,经常在乡村酒吧和人喝酒、闲聊。后来他找到一份在火车站卖票的工作,就离开了家。
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女儿们另有想法。我还记得她们跟我谈话的那天。夏洛蒂和安妮回家休假,晚饭后我们都坐在客厅里,安妮弹着钢琴,一边弹一边还轻轻地唱着歌。我觉得她是3个女儿中最美的,有一头鬈曲的褐色长发,还有着一张温柔善良的脸。爱米丽坐在她旁边的地板上,抚摸着她那只叫“管家”的狗的耳朵。夏洛蒂坐在我对面的沙发上,看上去像个孩子,却又带着深思熟虑的表情。她个子最小,脚还没有我的手大。
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她端详着我,说:“爸爸,我们想开办一所学校。”
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“真的,亲爱的?在哪儿?”
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“就在这儿。”
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“可是夏洛蒂,亲爱的,我们没有地方啊!这栋房子已经很满了呀!”
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“哦,但我们可以,爸爸。我们可以盖一间大教室。”
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“嗯,是啊,我觉得行。”我说,“不过为什么你想干这个呢?在别人家的大房子里做家庭教师不是更好吗?”
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“噢,不,爸爸!”3个女儿一起对我说。安妮停下来,不弹琴了,爱米丽看上去很生气,样子非常吓人。我看得出她们已经好好想过了。
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夏洛蒂说:“当女家庭教师的生活太可怕了,爸爸!一个家庭教师没有属于自己的时间,没有朋友,没有说话的人。如果对孩子发脾气,他们就会立刻跑到自己母亲那里去。我不可能一辈子都干这个!”
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“真的,爸爸。”安妮说,“那种生活很可怕。我们不得不分开,都那么孤单。为什么我们不能有所自己的学校,就住在这儿呢?这样等您和布兰韦尔姨妈老了我们就可以照顾你们了。”
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我看着爱米丽,她的眼睛熠熠发光,看得出这主意对她也很重要。
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“但是人们为什么要把孩子送到这儿来呢?”我问,“霍沃斯既非大城市,又不是风景区。你们怎么找到孩子来教呢?”
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“我们也已经想到这一点了,爸爸。”夏洛蒂说,“我们必须多学一些,成为更好的教师。我和布兰韦尔姨妈谈过了,如果您同意,她会给我们钱的。爱米丽和我想去比利时学法语。如果我们能讲流利的法语,那些父母就会把孩子送来学法语。”
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“爱米丽会去吗?”我说。一边看着她。爱米丽只离开过家两次,每次她都很不开心。但这回她看上去却相当兴奋。
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“是的,爸爸。”她说,“我要去。夏洛蒂是对的,我们必须做些事情,这还能使我们待在一起。”
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“那安妮呢?”
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“我还在罗宾逊家里当家庭教师,”安妮难过地说,“我们的钱不够大家都去的,况且罗宾逊家的人也没那么坏。”
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事情总是那样。安妮是个温柔的孩子,她不像别人那样努力地去争取。或许正是如此,她的生活倒更轻松些。我不知是否如此。
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不过我还是认为这是个好主意。我写信去比利时,在布鲁塞尔的一所学校为他们找到了去的地方。那所学校是埃热先生的。我同意送她们去那儿,在一个月内我在小笔记本上记下了许多法语单词,以备旅途之需。然后,1842年的一个下午,我们坐上了开往伦敦的火车。
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我已有二十多年没去伦敦了,女儿们还从来没去过。我们在伦敦住了三天,然后搭夜班船去比利时,最后到达布鲁塞尔市中心的一座高大美观的学校楼前。
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埃热本人是一个很有礼貌、很友好的人——非常和气。他并不总能听懂我的法语,但还是带着我在学校转了一圈,他讲了许多话,速度快极了。我微笑着,努力有所应答。
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当我离开时两个孩子非常兴奋。坐在船上我心想:“这也许是件好事,一件妙事。我的女儿们将开办一所好学校,霍沃斯也将因此而出名。我希望布兰韦尔的生活成功,那样我妻子玛丽亚会为我们都感到高兴的。”
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